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Estimadas familias:

Durante la tarde de ayer, la Junta de Castilla y León nos ha comunicado que “los centros docentes no universitarios permanecerán cerrados, salvo necesidades específicas necesarias para garantizar la continuidad de las actividades lectivas no presenciales. El cierre será efectivo desde este momento y mientras permanezca el estado de alarma.”

A la vista de la evolución de la situación os comunicamos las siguientes actuaciones escolares:

– El profesorado de Infantil seguirá enviando vía email y clickedu las recomendaciones de actividades para vuestros hijos durante estos días de cierre hasta el día 2 de abril que es cuando empiezan las vacaciones escolares.

– El profesorado de 1º a 4º de primaria seguirá enviando vía mail y clickedu, diariamente, los contenidos y tareas que tienen que realizar vuestros hijos durante los días de cierre hasta el día 2 de abril que es cuando empiezan las vacaciones escolares.

– Continuar con nuestro Programa “SS.CC. 2.0, tu cole en casa”, desde 5º EPO hasta 2º bachiller, hasta el día 2 de abril que es cuando empiezan las vacaciones escolares.

– El examen final de la 2ª evaluación en ESO y Bach que haya quedado pendiente, continúa previsto para el segundo día lectivo tras la reanudación ordinaria de las clases.

– Las recuperaciones de las materias no superadas de la 2ª evaluación se comenzarán, con el orden previsto en el calendario (a excepción de la materia pendiente de nota de la que se informará puntualmente) el cuarto día lectivo tras la reanudación ordinaria de las clases.

– En 2º bachillerato la situación entendemos que es especial. Tenemos que esperar a que se publique el calendario de EBAU (sin fecha fijada actualmente), cuestión que va a condicionar totalmente nuestro calendario. Una vez conocida esta fecha y la fecha de vuelta a las clases ordinarias, organizaremos el nuevo calendario y se hará público inmediatamente. Específicamente, el simulacro de EBAU y los exámenes de materias pendientes de 1º bachillerato, quedan aplazados hasta conocer las nuevas fechas de vuelta al ritmo ordinario de clases. Se avisarán con la debida antelación y se realizarán, en todo caso, después de los exámenes de recuperación de la 2ª evaluación.

Esperando que esta situación se resuelva de forma satisfactoria lo antes posible y quedando a vuestra disposición para cualquier aclaración, un cordial saludo.

Equipo Directivo SS.CC.

Estimadas familias,

La situación actual en la que nos encontramos ha oblgado a la administración de las direciones provinciales de educación a suspender todos los proceimientos que estaban en vigor, incluido el periodo de admisiones para los niveles concertados del curso 20/21.

Os dejamos la tabla que detalla cada uno de esos procedimientos para vuestro conocimiento, además, incluimos el enlace al portal de educación de la Junta de Castilla y León donde podéis ampliar la información.

PROCEDIMIENTOS SUSPENDIDOS

(Sed pacientes con la carga de la página porque sus servidores están sobrecargados)

Un año más estamos en una nueva temporada del Colectivo Teatral de Sagrados Corazones.

            Como ya sabéis, el Colectivo (nuestro grupo de teatro de alumnos de 4º ESO, 1º y 2º de Bachillerato) lleva desarrollando una excelente actividad desde hace 35 años. Durante todo este tiempo se han representado los musicales más famosos del mundo, y todavía podemos recordar el gran espectáculo que ofrecieron con: “Jekyll y Hyde” el curso pasado 

En todos estos años, la nada despreciable cifra de 1.950 alumnos han participado en algunas de las obras que se han representado; y se ha logrado reunir una cifra cercana a los 77.000 espectadores.

En esta ocasión, el Colectivo Teatral de Sagrados Corazones, ha trabajado un musical mítico:

“JESUCRISTO SUPERSTAR”

            Una Opera-rock que se convirtió en el comienzo de los grandes musicales modernos, y del que se cumple en este 2020 el 50 aniversario de su estreno en Londres.

Nuestros alumn@s y  antigu@s alumn@s están realizando un extraordinario esfuerzo y un trabajo de muchas horas, para lograr que “Jesucristo Superstar” sea un espectáculo EPICO y ASOMBROSO que nos emocionará.

Seguimos contando  con la ayuda, el trabajo, la sabiduría y experiencia de uno de nuestros mejores grupos de teatro mirandés, Studio 46 Teatro, que con nuestro director teatral Carlos Ruiz al frente, han  creado una puesta en escena sencillamente MAGICA e IMPRESIONANTE.

¡¡Llega el momento del estreno!! Las representaciones del Colectivo Teatral de Sagrados Corazones, se realizarán los días 20 (viernes),  21 (sábado),  27 (viernes) y 28 (sábado) de Marzo a las 20,30 h. en el Centro Cultural de Caja Burgos (C/ Comuneros de Castilla).

Es mi deseo, el de todos los profesores, y muy especialmente, el de los actores y actrices, que todos podamos arropar y aplaudir este extraordinario musical. Estoy convencido de que volveremos a sentirnos orgullosos de nuestro Colectivo Teatral, que de nuevo nos sorprenderá con un gran espectáculo. Por eso os ruego que hagáis todo lo posible para promocionar y publicitar las representaciones entre vuestros familiares y amistades, además de que disfrutéis del trabajo de nuestro Grupo de Teatro desde el patio de butacas.

            Las localidades estarán a la venta al precio de 10 euros, a partir del lunes 9 de marzo, únicamente,  en la Librería CERVANTES

Hoy hemos presentado a las instituciones y sociedad mirandesa nuestro nuevo espacio dedicado a los alumnos de Infantil: el atelier.

Se trata de un espacio dinámico y vivo con ventanas para crear, expresar, investigar, hacerse preguntas y experimentar de forma libre, independiente y, a la vez, cooperativa.

En el atelier, y a través de diferentes y muy diversos temas a explorar, los niños pueden lograr aprendizajes significativos que surgen a raíz de exploraciones, de materiales diversos, de elementos que les permitan seguir jugando, alimentando su creatividad, disfrutando el proceso y sorprendiéndose con sus descubrimientos

Los alumnos son los protagonistas de su aprendizaje guiados por su curiosidad y desarrollando sus 100 formas de expresarse. El atelier está basado en la teoría de Loris Malaguzzi y su idea de “Los cien lenguajes del niño”. Es una propuesta que se hizo fundamental en el año 1945, al terminar la Segunda Guerra Mundial, en un pequeño ciudad del norte de Italia, al reconstruir las familias su escuela y su modo de enseñara los más pequeños.

            Los principios en los que se basa esta metodología son los siguientes:

1. El niño como protagonista: los niños son fuertes, capaces y están interesados por establecer relaciones. Tienen preparación, potencialidades, curiosidad e intereses en construir su aprendizaje y negociar en su ambiente.
2. Docente competente, colaborador, investigador y guía: los docentes son los que acompañan a los niños en la exploración de temas, proyectos, investigaciones y construcción del aprendizaje.
3. Espacio como tercer maestro: el diseño y el uso del espacio promueve relaciones, comunicaciones y encuentros. Cada esquina de cada espacio tiene su identidad y propósito, y es valorado por niños y adultos.
4. Las familias son importantes: la participación de las familias es vital y toma distintas formas. Los padres tienen un rol activo en las experiencias de aprendizaje de los niños y ayudan a asegurar el bienestar de los niños en la escuela.
5. La documentación pedagógica: consiste en recoger diariamente notas escritas, grabaciones, fotografías, etc., que permitan conocer mejor a los niños sus intereses, necesidades y niveles en los que se encuentran. Además, la documentación hace a los padres conscientes de las experiencias  de sus hijos y permite a los docentes entender mejor a los niños, evaluar su propio trabajo.

            En el atelier se orienta, guía y cultiva el potencial intelectual, social, emocional y moral de los niños/as a través de cuatro contextos:

1. Contexto digital, en el que se trabaja la autonomía, la perspectiva, la coordinación óculo-manual nuevas tecnologías…
2. Contexto de luz. Se trabaja el estímulo sensorial, las experiencias cromáticas, el descubrimiento de  texturas, la atención (enfoque), la imaginación…
3. Contexto artístico, donde se trabajan las destrezas manuales, la psicomotricidad fina, la mezcla de colores, la imaginación, la creatividad…
4. Contexto natural. Se trabaja el descubrir, manipular, experimentar, explorar, hipótesis, deducciones, comprobaciones…

El claustro del convento de los Sagrados Corazones ha acogido esta mañana la celebración de Expouniversitas, una feria que pretende ofrecer orientación a los alumnos de Bachillerato y a sus familias. Este año, el decimotercero, han participado 35 centros, públicos y privados, de todo el país, y se estima que han acudido más de 500 personas

Además de los alumnos de Bachillerato del Colegio, también han acudido estudiantes de otros seis centros educativos: los institutos Fray Pedro de Urbina y Montes Obarenes, de Miranda; EL IES Bartolomé Cossio, de Haro, el IES La Bureba, de Briviesca, el IES Merindades de Castilla de Villarcayo, y el IES Castela Vetula, de Medina de Pomar. Estos cuatro últimos han aprovechado para visitar el CIMA, actividad asimismo promovida desde Sagrados Corazones. Ha sido muy destacada, como en ediciones anteriores, la presencia de muchos padres

Los alumnos de 2º de Bachiller han mostrado gran interés por la oferta formativa de Expouniversitas 2020, en disciplinas tan diversas como Medicina, Hostelería, Imagen y Sonido, Ingeniería, Humanidades, carrera militar o Ciclos Formativos de Grado Superior.

Este año han repetido algunas Instituciones que han están presentes en todas las ediciones. Además, hemos contado con otros nuevos expositores en las ramas de turismo, negocio y formación online.

Siempre intentamos que la exposición sea de gran ayuda para aquellos alumnos que tienen dudas sobre su futuro, y que aquellos que aparentemente tienen las ideas muy claras acaben dudando al conocer la oferta tan variada que existe, tanto de universidades públicas como privadas o de centros de Formación Profesional.

La experiencia ha sido, un año más, muy positiva y enriquecedora, tanto para el público asistente como para sus organizadores. La puesta en marcha de esta actividad requiere un gran esfuerzo para el Colegio y estamos muy orgullosos del resultado, ya que la respuesta ha sido magnífica. La gestión del tiempo de las visitas ha sido buena y, a pesar de las muchas personas que han venido este año, no ha habido aglomeraciones.